为庆祝第42届中国教师节，进一步落实立德树人根本任务，夯实临床教学根基，提升临床带教教师授课水平，推动医教协同高质量发展，2026年8月28日，武汉市江夏区第一人民医院(协和江南医院)首届“优秀临床教师”授课能力评比活动顺利举办。来自全院神经内科、消化内科、胸外科、急诊医学科、全科医学科等多个临床、医技科室的20名带教教师同台竞技，一展临床教师教学风采。

本次评比特邀华中科技大学同济医学院附属协和医院、湖北医药学院、武汉外语外事职业学院、武昌理工学院四所高校9名专家组成专家评委组，同时邀请4名在院实习、助培学生代表担任学生评委，构建“专家+学生”双维度评价体系，确保评审客观、全面、公正。专家评委围绕教学态度、教学内容、教学方法、语言表达、教学效果、课件教具应用六大维度开展评分，重点考察课程思政融入、临床思维启发、理论联系实际等教学能力;学生评委立足听课体验，从知识理解、课堂感染力、思想价值引领等角度进行评价，实现教与学双向视角共同检验教学质量。

活动分为开幕仪式与现场授课竞赛两大环节。开幕式由副院长敖劲松主持，现场播放医院宣传片。

“临床教学是医院人才培养的重要组成部分，临床教师既是治病救人的医者，也是传道授业的师者。”武汉协和医院骨科医院副主任、协和江南医院院长田洪涛教授致欢迎辞。他表示，在第42个教师节来临之际，举办本次优秀临床教师授课评比，是医院加强师资队伍建设的重要举措。他希望全体带教老师以此次比赛为新起点，把赛场所学转化为日常带教实践，深耕临床课堂，精进教学技艺，坚持医教相长，不断提升实习、住培教学质量，为培育更多高素质医学人才贡献力量。

华中科技大学同济医学院附属协和医院杨光耀主任发表致辞。他高度肯定了医院近年来在临床教学工作中取得的成效，特别是在教学管理规范化、师资培训系统化方面的积极探索。他指出，临床教学是医学教育链条中的关键一环，带教教师不仅要传授专业知识，更要注重培养学生的临床思维能力和职业素养。

竞赛环节由李青青主持，分上下午两个场地进行。20位参赛教师按照抽签顺序依次登台，比赛现场气氛紧张而热烈。选手们结合自身临床工作实践，将真实病例、学科前沿知识与医学人文、课程思政元素有机融合。有的从典型病例入手，层层剖析诊疗思路;有的借助多媒体动画直观展示手术过程与解剖结构;有的在授课中巧妙设置互动环节，引导学生主动思考。各组展示结束后，专家评委即时开展集中点评，既充分肯定授课亮点，也针对教学设计、课堂互动、时间把控等方面提出具体改进建议，真正做到了以评促教、以评促改。现场观摩的带教教师纷纷表示，这样的点评方式让人受益匪浅，对今后的教学工作具有重要的指导意义。

经过一整天紧张激烈的角逐，17时30分，现场正式公布本次授课能力评比最终比赛结果。

“要善用人工智能工具辅助教学设计、病例梳理、课件制作，赋能课堂提质增效，但不能弱化教师主导作用，要坚守医学教育立德树人的根本。”华中科技大学同济医学院第一临床学院党委副书记亓来华作评委总结讲话。他充分肯定了本次比赛的组织工作和选手表现，指出各位参赛教师立足临床岗位，将临床案例、医学人文与课程思政有机融合，展现了良好的教学素养。他希望医院持续搭建教学比武平台，强化师资队伍建设，优化教学模式，注重临床思维能力培养，将竞赛成果转化为实际带教效能，推动医院临床教学工作再上新台阶。

比赛结束后，评委专家一行在院领导陪同下参观了医院院史展览馆。展览馆内，一幅幅珍贵的历史照片、一件件泛黄的医疗器具、一块块沉甸甸的荣誉奖牌，生动再现了医院从建院之初的筚路蓝缕到如今发展成为区域医疗中心的光辉历程。专家们驻足细看，不时询问交流，对医院深厚的历史积淀和文化传承表示赞赏。大家一致认为，院史展览馆不仅是医院发展历程的缩影，更是激励一代代医务工作者不忘初心、砥砺前行的精神家园。

此次授课能力评比，既是一次教学技能的比武擂台，也是一场医学教育的交流盛宴。依托教师节系列活动契机，通过以赛促教、以赛促学、以赛促改，有效激发了全院临床教师投身教学工作的积极性，进一步夯实了医院教学内涵建设，为医院教学工作高质量发展注入了强劲动力。